A grande maioria (84,5%) tem apenas estrutura elementar (água, banheiro, energia, esgoto e cozinha) ou básica (água, banheiro, energia, esgoto, cozinha, sala de diretoria e equipamentos como TV, DVD, computadores e impressora). As desigualdades regionais também se aplicam, com o Nordeste com a maior porcentagem com estrutura elementar (71%) enquanto o Sul figura com 19,8%.
As rurais são as que mais sofrem com a falta de estrutura, com 82,5% das unidades apenas com a estrutura elementar, contra 18,3% das escolas urbanas. José Soares Neto, um dos autores da pesquisa, espera que os resultados ajudem o Brasil a orientar o investimento em educação. “A criança, quando chega à escola, tem que ter equipamentos, conforto do ambiente para se concentrar, se dedicar aos estudos e ao aprendizado. O professor precisa de equipamento para desenvolver o trabalho dele”, afirmou o pesquisador.
Nenhum comentário:
Postar um comentário